Piccole mani... per grandi scoperte

 Conoscenza del mondo 🌍💧💦🚿☀️☺️!  I bambini sperimentano e percepiscono sensazioni nuove giocando con un elemento naturale “l’acqua”. Travasi ,correre a piedi nudi sull’erba,percepire il caldo sotto il sole e trovare refrigerio giocando con l’acqua.Emozioni positive e collaborative rendono un clima favorevole per i giochi di gruppo e di cooperazione.

Dalla lettura del libro di Leo Lionni "Guizzino" una serie di attività che hanno portato alla creazione di un fondale murale. Sfondo marino con texture diverse e sfumature di blu in tonalità differenti. Coloriamo di rosso l'acqua con la tempera e immergiamo i pesci ritagliati dalla carta: creiamo i pesci rossi amici di Guizzino. Il tonno : strappiamo la carta velina nera e la incolliamo sulla sagoma. L'aragosta: stencil con la tempera La medusa: disegniamo con la tempera a dito bianca La murena: disegno a coppia  L'anemone: stampa della mano. Le alghe: stampa delle alghe usando il bordo dei centrini per torte; all'alga aggiungiamo i particolari marini: la maschera viene utilizzata per il fondale. I pesci misteriosi: coloriamo l'acqua con le tempere,  goccioliamo sulla carta,  ritagliamo i pesci. Ecco il nostro fondale.

Acqua e sapone di Marsiglia Grattugiamo il sapone: lo mescoliamo ad acqua e tempera a dito blu; ecco le nostre nuvole: Ora proviamo a fare le bolle, prima con sola acqua per esercitare il soffio poi aggiungiamo il sapone liquido all'acqua nel bicchiere, ecco il risultato:

L'acqua non è solo quella che arriva a noi dal rubinetto o dalle bottiglie. L'acqua arriva dalle nuvole sotto forma di pioggia. La pioggia caduta forma le pozzanghere... andiamo a cercarle Sotto l'albero la pioggia non arriva... Nel poneriggio parliamo della nostra esperienza e la disegniamo. Erik Irene Federico Emanuela Giulia Arizona Matilde