Piccole mani... per grandi scoperte

La scuola dell'infanzia ha partecipato alla code week 2018  con un'attività di robotica educativa: "Caccia al tesoro con Cubetto" In piccolo gruppo abbiamo fatto conoscenza con Cubetto : com'è fatto, il paese in cui abita (la mappa) ,come si muove e come possiamo interagire con lui. Nell'incontro successivo ci aspetta una caccia al tesoro , in diverse tappe : Ho la cucina,il bagno,il letto,il pavimento,il soffitto e il tetto. Dentro di me mangi,giochi e dormi. (la casa) Ho i piedi sottoterra e la testa nelle nuvole, ho le braccia che si chiamano rami e tante figlie che si chiamano foglie. (l'albero) Ricompani un puzzle e compare (una montagna) Il re e la regina vivono nel ...castello. Ecco il certificato per la partecipazione alla code week 2018 :

I vigili del fuoco sono venuti a smantellare nido di vespe sul tetto scuola elementare...  noi non ci siamo lasciati perdere l'occasione per osservarli... anche questa è vita quotidiana nella scuola!

Le attività dei primi giorni di scuola sono molto libere e creative, improntate al piacere di ritrovare gli amici o conoscerne nuovi nel contesto rassicurante della propria classe. La bisca : non siamo in una bettola ma stiamo imparando a giocare a rubamazzetto. Il ristorante : in maniera spontanea i bambini hanno disegnato e ritagliato posate, stoviglie, alimenti ; poi hanno chiesto alla maestra di disegnare una sorta di ristorante con lo scotch sul pavimento. In breve tempo sono arrivati i primi clienti... Le decorazioni per le finestre della classe: i bambini a coppie hanno disegnato i soggetti aiutandosi con l'immagine proiettata dal tablet poi a piccoli gruppi hanno colorato gli animali con le tempere. Disegno sulla sabbia : il ricordo della spiaggia al mare è ancora molto fresco...

Anche oggi  entriamo nel  mondo magico  di Hocus e Lotus.  Si indossa la maglietta magica,poi ci si dà la mano e si conta nella lingua straniera, ad occhi chiusi, fino a dieci . Quando riapriamo gli occhi e lasciamo le mani siamo ormai nel mondo di Hocus e Lotus! Oggi in cerchio Tamara e Claudia ci leggono il libro delle Avventure di Hocus e Lotus .  Ascoltiamo la storia accompagnata dalle immagini dopo aver già fatto la drammatizzazione, cantato la canzone e guardato il cartone animato.  Domani ci aspetta un'altra avventura con le nostre magic teacher Claudia e Tamara. 

Lo spettacolo di marionette con i personaggi delle storie di Hocus e Lotus è l’occasione per rimettere in scena le storie (e quindi il linguaggio) già vissute con altre modalità. Se il bambino è molto piccolo l’adulto farà lo spettacolo per lui, ma con bambini più grandi e storie già conosciute si possono distribuire i ruoli e fare insieme lo spettacolo. Oggi abbiamo costruito la marionetta di Hocus insieme alle nostre magic teacher TAMARA:  http://www.hocus-lotus.edu/insegnanti_magiche_dettagli.asp?id=157 CLAUDIA:  http://www.hocus-lotus.edu/insegnanti_magiche_dettagli.asp?id=389 :

E' iniziato oggi il percorso estivo di approccio alla lingua inglese con le insegnanti Claudia e Tamara, affiancate dalle tutor Maria e Sabrina.  Claudia e Tamara sono Magic Teacher certificate nella metodologia "Le Avventure di Hocus&Lotus" e le attività di gran parte della mattinata sono appunto proposte da  Hocus&Lotus, i due dinocroc (dinosauri/coccodrilli) che trasportano magicamente  i bambini in un mondo pieno di simpatici personaggi che parlano solo inglese.  Per conoscere meglio il metodo di insegnamento della lingua utilizzato: "Hocus & Lotus : i dinocroc che insegnano le lingue ai bambini" .  Abbiamo conosciuto Hocus e la prima storia : Ecco un video di altri personaggi che abbiamo incontrato camminando nella giungla :

Con l'arrivo dell'estate le nostre attività si spostano all'aperto. Anche l'atelier si ripropone in versione estiva : Utilizziamo le sabbiere per giocare con legumi , cereali, farina bianca,farina gialla.

Creazione dell'isola deserta con materiali naturali collaborazione creatività e fantasia. Finito!

Nell'ambito del progetto continuità d''Istituto  è stata allestita una mostra dei lavori realizzati dagli alunni della scuola dell'infanzia , primaria e secondaria sul tema : "Il giardino come luogo d'incontro,scoperta e conoscenza" Video dell'esposizione:

Il  “ Bastoncino ”  di  un  verde   G ia rdino e … tanta fantasia I bambini di classe prima e i cinquenni della scuola dell’Infanzia hanno conosciuto , con una simpaticissima storia, il signor Bastoncino e le sue numerose avventure. Bastoncino vive sereno e felice in un verde giardino con moglie e figli, quando la sua vita viene sconvolta da un cane che lo prende per giocare con il suo padroncino. L’avventura continua: u na bambina lo scambia per un vascello e lo getta nel fiume, un cigno lo utilizza per riparare il proprio nido e un papà lo usa come bandiera per un castello di sabbia. Finisce poi a fare da braccio ad un pupazzo di neve ed infine viene messo nel camino come legna da ardere. Ma proprio quando si trova nel momento più pericoloso della sua avventura Bastoncino fa un incontro inaspettato: Babbo Natale. Sarà lui a ricondurlo a casa, dove la moglie e i figli, che lo attendono da tanto tempo, sono felici di averlo ritrovato. Con questa storia si è voluto d