Piccole mani... per grandi scoperte

Abbiamo scritto al nostro amico spaventapasseri Peter : gli abbiamo raccontato che siamo andati a trovare gli insetto stecco, come sono e che cosa fanno. Abbiamo pensato di portare agli insetti un regalo: dei rovi con le foglie appena nate, il loro cibo preferito. I ragazzi grandi della scuola media ci hanno aiutato a dar loro da mangiare e da bere. Poi li abbiamo fatti camminare sulle nostre mani, sono cresciuti dall'ultima volta che li abbiamo visti.

Approfittando delle belle giornate primaverili abbiamo cantato in giardino alcune delle nostre canzoni preferite.

Come nascono i tratti grafici che ci piace tanto disegnare? Ispirati dalla “storia di punto e linea” lo abbiamo scoperto osservando, manipolando e usando il nostro corpo. Da punto e linea a …. le favole angolane. Come i popoli dell'angola, anche noi utilizziamo i punti e le linee per raccontare delle storie.

Sono arrivate in classe tante verdure...belle da guardare, toccare e annusare... Cosa ne facciamo ? "Un bel minestrone" è la risposta dei bambini.  Chiediamo loro se le verdure sono già pronte o prima dobbiamo fare qualcosa per prepararle. "Le laviamo e poi le tagliamo". Dopo averle lavate, pulite, ci trasferiamo in atelier per tagliare le verdure: prima i funghi, poi il sedano, le carote, le biete, poi catalogna, peperoni, zucchine, melanzane e ravanelli; abbiamo sgusciato fave e piselli. Ora le verdure sono pronte. Ciascun bambino porterà a casa il suo minestrone da cuocere : chissà che sapore avrà...