Piccole mani... per grandi scoperte

  Ghiaccio creativo: osservando  i cambiamenti della natura ,in base alla stagione, l'inverno ,i bambini sperimentano il ghiaccio e la brina toccando con mano quello che succede nel parco della scuola. Con un esperimento tattile sensoriale, si intraprende un percorso che richiede tempo,perché vediamo come l'acqua dallo stato liquido passa allo stato solido aspettando almeno una notte.Per creare il ghiaccio inseriamo i bicchieri con il  liquido nel freezer e nel giardino della scuola.  Ed ecco la magia ,l'acqua si e' ghiacciata ,ora i bambini possono disegnare in modo creativo con il ghiaccio colorato ,inserito in precedenza da loro nel bicchierino attraverso una tecnica di ritaglio. Il percorso del ghiaccio è stato lungo, i bambini hanno imparato giocando...

  Dopo aver osservato e manipolato un grappolo di uva proviamo a rappresentarlo utilizzando materiali di recupero in uno spazio di costruzione libero. Più stimoli diversi ci sono nel contesto di gioco, maggiore è la capacità di creare, inventare e scoprire.

 Per iniziare il laboratorio ORTO A SCUOLA abbiamo chiesto aiuto a qualche adulto volenteroso... Grazie in anticipo! Poi è comparso un AMICO speciale: lo SPAVENTAPASSERI! Ogni giorno cambia nome: Peter, Pippo a scelta. Ora tocca a noi coltivare l'ORTO... Che fatica!! Il nostro ORTO è anche un pochino MAGICO ogni sasso o legnetto prende vita e diventa.... Ecco come i sassi prendono vita!