Piccole mani... per grandi scoperte

Gianfranco Zavalloni    -     www.scuolacreativa.it …su internet ho avuto il piacere di incontrare questo personaggio speciale e in accordo con la mia collega ho voluto mostrare dei suoi disegni ad alcuni bambini di quattro e cinque anni particolarmente interessati al disegno e molto creativi. Ecco il risultato: prima proposta : Ecco il disegno di Silvia : La casa di Zavalloni : La casa disegnata da Katia :  La casa disegnata da Greta :  Dalla proposta .... ...alla rielaborazione  di Giulia Casa a due piani :                               ....disegno di Gabriele Apprendere attraverso le mani .......  rielaborazione di Anissa

  La Pioggia  La Nebbia…

Percorso tattile eseguito camminando a piedi nudi su materiali diversi per sperimentare i concetti di morbido-duro, liscio-ruvido, caldo-freddo.

Direttamente dalle mani dei nostri piccoli artisti alcune creazioni con carta colorata (e tanta fantasia).

E' arrivata in classe una chiocciola : i bambini le hanno dato da mangiare l'insalata,l'hanno osservata , ... ...e poi le hanno fatto un "ritratto" con il pongo .  Ecco le chioccioline :

 Alberi disegnati con la tempera Insieme ai bambini abbiamo notato i cambiamenti stagionali osservando gli alberi nei dintorni della scuola. Li abbiamo visti perdere tutte le foglie e "imbiancarsi" per la neve e il gelo. Dopo aver confrontato le nostre osservazioni, parlandone tutti insieme, siamo passati alla rappresentazione degli alberi invernali . Su fondo viola, ciascun bambino ha disegnato un grande albero (1 metro circa) con la tempera bianca.  Successivamente ai 5enni è stato proposto il disegno al pc con la tavoletta grafica .  Disegno con tavoletta grafica di Alessandro  Disegno con tavoletta grafica di Corrado  Disegno con tavoletta grafica di Francesco  Disegno con tavoletta grafica di Matteo  Disegno con tavoletta grafica di Simone  Disegno con tavoletta grafica di Sonia  Disegno con tavoletta grafica di Loris

Dall'anno scolastico 2008/09 le nostre classi sono diventate eterogenee, cioè con bambini di tre età diverse (3,4 e 5 anni). Abbiamo pensato di mantenere alcuni momenti di lavoro tra coetanei nei laboratori per gruppi omogenei : ogni gruppo è formato da circa 13/14 bambini della stessa età con la stessa insegnante di riferimento per tutto l'anno. Le attività cambiano a seconda dell'età . BAMBINI DI 3 ANNI : laboratorio di attività motoria,  manipolazione di materiali e colori BAMBINI DI 4 ANNI : laboratorio di attività motoria, attività musicale, lettura e costruzione del libro BAMBINI DI 5 ANNI : laboratorio di attività motoria , letto-scrittura e logico-matematiche.