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Diario di bordo della sezione F

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Una bella mattina d’inverno abbiamo deciso di uscire, muniti di macchina fotografica, per vedere le CASE del nostro quartiere. Così   abbiamo scoperto case ad un solo piano, a due piani, alti palazzi, una casa “diroccata”, alcune case con dei bei giardini, altre con balconi, altre con tante finestre. I bambini di 5 anni hanno scattato le foto e hanno scoperto che le case hanno dei numeri, dei campanelli con il nome per sapere… chi abita in quella posto. Poi camminando abbiamo incontrato una persona che costruisce le case: il suo lavoro è quello del muratore. In classe, il giorno dopo abbiamo giocato a costruire una casa partendo dalle fondamenta. Con i mattoni si è tracciato il contorno di forma quadrata. All’interno abbiamo fatto le pareti per dividere i diversi locali. Infine li abbiamo arredati con i giochi della classe Giorno per giorno scopriamo i diversi ambienti della casa, li arrediamo nel modo adeg

La casetta di Hansel e Gretel-sez. A

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Abbiamo fatto un racconto animato sulla favola di Hansel e Gretel. Dopo una conversazione sull’argomento insieme ai bambini abbiamo deciso che si poteva provare a costruire la casetta della strega. Con i bambini abbiamo stilato la lista dei possibili ingredienti da acquistare. L’insegnante ha comprato: 3torte al cioccolato, 1 vasetto di marmellata, 1 pacchetto di biscotti secchi, gli smarties, le meringhe, un bastoncino di zucchero, una confezione   di ”diavoletti”, una confezione di fiori di zucchero. Ed ecco a voi la casetta di Hansel e Gretel!

L’educazione ambientale in…MOSTRA

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In quest’anno scolastico 2010/11 il gruppo Ambiente dell’Istituto ha elaborato un progetto relativo all’inquinamento ambientale (aria, acqua, suolo) rivolto agli alunni dei tre ordini di scuola. L’obiettivo è quello di scoprire e analizzare le cause, i comportamenti sbagliati dell’uomo e le conseguenze gravissime sul nostro pianeta. Ogni scuola ha lavorato scegliendo un ambiente e sostenendo percorsi di ricerca, arricchendo le esperienze, offrendo mezzi per la soluzione dei problemi, valorizzando idee, progetti e interrogativi. I lavori realizzati durante le attività sono stati raccolti ed esposti in una Mostra nel salone della scuola dell’infanzia , aperta ai genitori ed alle classi in visita dal 26 maggio al 1 giugno 2011,riscuotendo soddisfazioni e consensi. I lavori della scuola dell'infanzia : Alcuni lavori della Scuola Primaria "Pertini" Alcuni  lavori della scuola Primaria "Marco Polo"

Piccoli artisti ...al Liceo

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Grazie alla disponibilità del prof. Cannizzaro e del prof. Del Vecchio, anche quest'anno i bambini di 5 anni partecipano ad un laboratorio di ceramica al Liceo Artistico "Candiani" di Busto Arsizio. A piccoli gruppi di 12 bambini , accompagnati da 4 insegnanti, arriviamo a destinazione utilizzando gli autobus di linea .  Il prof. Del Vecchio Il prof. Cannizzaro Ci accomodiamo intorno al grande tavolo del laboratorio e i due professori ci spiegano i primi semplici trucchi per lavorare la creta.Bisogna evitare di farla asciugare altrimenti si formano delle brutte crepe; per dare forma si parte da una pallina ... ...dalla pallina possono nascere diversi animaletti : I cigni Le tartarughe e i serpenti I pinguini Un'altra forma da cui partire è una specie di salamino, che poi servirà per creare i serpenti ma anche le zampe e le code degli altri animaletti. I nostri lavori finiti andranno cotti in forno : Eccoli a fine co