Piccole mani... per grandi scoperte

Percorso realizzato sulla base di una scheda didattica Erickson :  sono prestabilite partenza ed arrivo ; lungo il percorso ci sono degli ostacoli da evitare ; il bambino trova autonomamente  la direzione scegliendo la direzione indicata dalle frecce presenti ad ogni incrocio. Al termine ogni bambino riproduce individualmente il percorso sulla scheda predisposta.

21 novembre- Festa dell'albero I bambini della scuola dell'infanzia  e i bambini della classe prima della scuola primaria Pertini guidati dalla maestra Antonella C. hanno festeggiato insieme intorno ad un piccolo abete cantando "Ci vuole un fiore " e la canzone mimata "L'albero piantato in mezzo al prato " L'albero piantato in mezzo al prato ...E l'albero piantato in mezzo al prato. (x2) Sopra l'albero indovina cosa c'era? (x2) c'erano i rami, i rami sopra l'albero e l'albero piantato in mezzo al prato. (x2) Sopra i rami indovina cosa c'era? (x2). C'erano le foglie, le foglie sopra i rami, i rami sopra l'albero, e l'albero piantato in mezzo al prato. (x2) Sopra le foglie indovina cosa c'era? (x2) c'era un nido, un nido sulle foglie, le foglie sopra i rami, i rami sopra l'albero e l'albero piantato in mezzo al prato. (x2) Dentro il nido indovina cosa c'era? (x2)

Buongiorno bambini, buongiorno maestre. Io sono AUTUNNALBERO, ma come siete belli !! Io vivo nel bosco SMERALDO insieme a tanti animaletti e alberi. Durante l'estate gli alberi hanno la chioma verde poi quando arriva Signor Autunno con il suo pennello e colori dipinge le chiome di rosso giallo, marrone, arancione: c'è Giallone il grande Rossone il forte, Marroncino birichino, Arancione il pancione.  Al suo arrivo gli animaletti iniziano a lavorare tanto; fanno le provviste, raccolgono ghiande, noci, noccioline, foglie secche, castagne; scavano buchi nei tronchi degli alberi, sotto terra; alcuni preparano le tane. Gli uccellini e le rondinelle vanno nei paesi caldi. Tra un pò io mi svestirò, non avrò le foglie, il vento le farà cadere: è la natura a decidere molte cose! Le mie foglie sono verdi, marroni, gialle, rosse e arancioni. Guardate RICCETTO! Anche lui inizia a sentire freddo e tra un pò dormirà sotto le foglie! La tartaruga,l o scoiattolo, il ghi

La scuola dell'infanzia Rodari partecipa alla settimana del codice -Code week con un'attività senza connessione utilizzando le carte di Cody Roby    Un gruppo di bambini di 5 anni si è divertito a risolvere un problema: portare un bambino dalla posizione di partenza a quella di arrivo su una griglia. A coppie , un bambino dà i comandi consegnando una alla volta le carte con la direzione da seguire e l'altro esegue i comandi sulla griglia. Nel secondo incontro alla griglia si aggiungono degli ostacoli da evitare : il bambino sulla griglia finge di essere uno scoiattolo che, per raggiungere la sua tana,  deve evitare un laghetto  una buca e un recinto con i cavalli  un lungo fossato  che vengono spostati da ogni coppia  di volta in volta. La nostra scuola ha ricevuto l'attestato di partecipazione al Code week :  

La scuola dell'infanzia partecipa ad un progetto di collaborazione con altre scuole europee tramite il portale  e-twinning In occasione della Giornata Europea delle Lingue ,celebrata il 26 Settembre, la scuola Rodari e altre 17 scuole si sono scambiate saluti nella lingua madre e la stampa delle mani nei colori della bandiera. L'arrivo delle lettere  Scopriamo che esistono tanti paesi   Anche noi disegniamo le nostre mani  e scriviamo i saluti 

La scuola dell'infanzia Rodari riapre il 5 settembre. Questi gli orari : la settimana dal 5 al 9 settembre apertura solo al mattino dalle 7.45 (con i due soliti ingressi 7.45/8.15 e 9.00/9.15 ) alle 12.45 con servizio mensa ; lunedì 5 frequentano solo i bambini del 2° e 3° anno, i nuovi iscritti verranno inseriti secondo il calendario concordato con le insegnanti: dal 12 settembre orario completo con post scuola (per gli iscritti)

Lezione di educazione stradale al Parco Viabilandia di Borsano :    ricordiamo insieme alcune regole della strada prima di cominciare,  poi si parte in moto,  in bici, oppure in auto a coppie. Gli agenti e le maestre seguono i bambini lungo tutto il percorso dando continui suggerimenti ed aiuto in caso di difficoltà. A tutti i partecipanti viene rilasciato un attestato .